La Ciudad implementa un abordaje integral para la primera infancia, buscando garantizar el desarrollo infantil desde los 45 días de vida hasta los 5 años, con nuevas políticas educativas y un cambio curricular que se centrará en áreas clave como Lengua y Matemática.
Buenos Aires ha lanzado un plan integral para la primera infancia con el objetivo de asegurar que los primeros años de vida de los niños y niñas sean fundamentales para su desarrollo. Este enfoque innovador implica la coordinación entre el Ministerio de Desarrollo Humano y el Ministerio de Educación, que por primera vez trabajarán juntos para abarcar desde los 45 días de vida hasta los 5 años. Esta iniciativa busca fortalecer la crianza y los primeros aprendizajes, proporcionando un acompañamiento integral a las familias y a los más pequeños en su educación inicial.
El Jefe de Gobierno, Jorge Macri, destacó la importancia de estas políticas durante la presentación del plan: «Sin educación, la palabra libertad es vacía. Como lo hicimos con la ludopatía y el uso del celular en las aulas, nuestra prioridad es garantizar la calidad educativa en todas las etapas. Estamos protegiendo el futuro de nuestro capital humano, con un solo objetivo: que los chicos aprendan». En el evento también estuvieron presentes la vicejefa de Gobierno, Clara Muzzio; la ministra de Educación, Mercedes Miguel; y el ministro de Desarrollo Humano, Gabriel Mraida.
Uno de los principales cambios que se implementará es la actualización de la currícula en las salas de 4 y 5 años, con un fuerte énfasis en Lengua y Matemática. Jorge Macri explicó: «Queremos que desde el Jardín los chicos empiecen a leer, identificar letras, palabras sencillas, números y a hacer los primeros cálculos». Además, aclaró que cuando los niños pasen a primer grado, cada docente recibirá un informe detallado con el seguimiento del aprendizaje de los estudiantes durante su paso por las salitas de 4 y 5 años.
Este cambio impactará en 749 jardines, tanto públicos como privados, beneficiando a más de 90.000 niños en todo el territorio porteño.
Por su parte, Clara Muzzio subrayó: «Los primeros años son fundamentales en el desarrollo de cada chico, y eso implica una gran demanda de cuidados y atención que nos compromete a todos. Las políticas que anunciamos están orientadas a garantizar la crianza y los primeros aprendizajes, y a acompañar a las familias que decidan tener hijos, ofreciendo espacios de cuidado adecuados».
La ministra de Educación, Mercedes Miguel, complementó: «Queremos que todos los chicos de la Ciudad puedan alcanzar su máximo potencial. Este nuevo diseño curricular va más allá de una actualización: es una política concreta por una educación más inclusiva y que acompañe a cada niño en su desarrollo». Según Miguel, la implementación de estas políticas se basa en evidencias que demuestran que los niños escolarizados desde los 3 años tienen mejores competencias en comparación con aquellos que comienzan más tarde.
El plan también incluye indicadores y objetivos en las áreas de Lengua y Matemática, sin ser estrictos en la evaluación, dado que el principal objetivo es preparar a los niños para una transición exitosa hacia la educación primaria. Se ha previsto un seguimiento personalizado para asegurar que cada niño reciba la atención necesaria durante esta etapa crucial.
Además de los cambios en el currículo, la Ciudad anunció la incorporación de cinco nuevos Centros de Primera Infancia (CPI) antes de noviembre, aumentando la capacidad en 500 vacantes y llegando a un total de 15.000 en los 80 centros existentes. Los nuevos CPI estarán ubicados en barrios como La Boca, Bajo Flores y Barracas, y algunos de ellos ofrecerán un enfoque inclusivo para niños con neurodivergencias o discapacidades motrices.
Gabriel Mraida, ministro de Desarrollo Humano, destacó el impacto de estos centros: «El esfuerzo que hagamos en los más chicos forja el futuro de la Ciudad. Los CPI están pensados tanto para los padres como para sus hijos, permitiendo que las familias dejen a sus hijos en manos de profesionales mientras ellos trabajan o completan sus estudios». Además, resaltó que ninguna familia en la Ciudad se queda sin vacantes en estos centros.
Otro avance significativo es que la inscripción a los CPI será completamente online, lo que facilitará el proceso para las familias. Asimismo, la jornada de atención se flexibilizará, permitiendo horarios de 4, 6, 8 horas e incluso un turno nocturno, adaptándose a las necesidades de cada barrio.
