El balance anual de las obras en los establecimientos educativos de la capital nacional destacó la renovación eléctrica integral y la mejora de la accesibilidad en edificios de todos los niveles educativos.
La gestión del mantenimiento y la mejora de los edificios escolares en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires concluyó el ciclo 2025 con un despliegue técnico de gran magnitud que alcanzó a la totalidad de los barrios. El reporte oficial indicó que se completaron más de 3.000 intervenciones en establecimientos que integran el sistema público, lo cual benefició de manera directa la seguridad y el bienestar de los alumnos. Estas tareas de infraestructura se repartieron de forma equitativa entre las quince comunas de Buenos Aires para dar respuesta a necesidades que varían según la antigüedad y el estado de cada edificio. El programa incluyó reparaciones preventivas en jardines de infantes hasta renovaciones integrales en colegios secundarios y centros de formación para docentes.
El rubro con mayor actividad y presencia a lo largo de los últimos doce meses fue el de las instalaciones eléctricas. Los equipos de trabajo ejecutaron la renovación total de los sistemas en una gran cantidad de escuelas para cumplir con los estándares de seguridad más exigentes. Estas obras contemplaron la colocación de tableros modernos, el recambio de los tendidos de cables y la instalación masiva de artefactos con tecnología LED para optimizar el consumo de energía. Además, los especialistas se encargaron de la adecuación de las redes de baja y muy baja tensión, el refuerzo de la potencia eléctrica y la puesta en marcha de sistemas de alarma de última generación que protegen tanto a las personas como al patrimonio edilicio de la Ciudad.
En la misma línea, el gobierno porteño puso el foco en la accesibilidad plena de los espacios de aprendizaje. El plan de obras facilitó la eliminación de barreras arquitectónicas mediante la construcción de rampas de acceso y la instalación de ascensores en edificios de varias plantas que no contaban con este servicio. Asimismo, los operarios trabajaron en la adaptación de los núcleos sanitarios y en la reorganización de las zonas de circulación interna. Estas modificaciones estructurales son fundamentales para que todos los chicos y jóvenes puedan transitar las escuelas con total independencia, sin importar sus condiciones de movilidad. De tal modo, CABA reafirmó su postura de ofrecer entornos educativos que sean verdaderamente inclusivos para la comunidad.
Por su parte, la refuncionalización de los espacios existentes permitió ganar metros cuadrados valiosos para la actividad pedagógica. Muchos establecimientos sumaron nuevas aulas, comedores más amplios y oficinas administrativas que mejoran la gestión diaria de las escuelas. Un aspecto curioso de este plan fue la transformación de antiguas viviendas de caseros en salas educativas o espacios de apoyo técnico, lo cual dio un nuevo sentido a sectores que se encontraban en desuso. A su vez, se realizaron trabajos de impermeabilización en techos y terrazas, junto con el reemplazo de pisos dañados y la reparación integral de los sistemas de gas y los dispositivos de prevención contra incendios.
En cuanto a las instituciones con intervenciones de mayor peso, el Instituto Félix F. Bernasconi fue uno de los puntos centrales de la inversión en el sur porteño. Allí se ejecutó la restauración de sus fachadas históricas y una renovación profunda de su biblioteca para preservar el valor cultural del edificio. Otras escuelas primarias que recibieron mejoras sustanciales en sus estructuras, revoques y pintura fueron la Nº 17 Presidente Uriburu, la Nº 27 Petronila Rodríguez y la Nº 21 Coronel Cornelio Saavedra. En estos casos, las tareas también incluyeron la puesta en valor de los patios de recreo y el mantenimiento general de las carpinterías metálicas y de madera para asegurar un entorno confortable.
La educación técnica también recibió un impulso considerable a través de la inauguración de infraestructura específica. En este sentido, la Escuela Técnica Nº 6 Fernando Fader sumó un edificio anexo que cuenta con nueve aulas totalmente equipadas para el desarrollo de talleres y clases teóricas. Por otra parte, la Escuela Técnica Nº 15 Maipú vivió una transformación profunda que combinó la construcción de un edificio nuevo con la remodelación del sector histórico. Estos avances en la infraestructura técnica son esenciales para que los pibes que eligen estas especialidades tengan acceso a talleres seguros y modernos que faciliten su futura inserción en el mundo del trabajo.
Las tareas de pintura y mantenimiento general cerraron el cronograma de actividades en los meses previos al inicio de la temporada estival. De esta forma, las autoridades de la capital nacional ratificaron que la prioridad de la inversión pública se encuentra en el sostenimiento de edificios que funcionen como lugares de encuentro y formación de calidad. El plan de obras de 2025 dejó una base sólida para que el próximo ciclo escolar comience con instalaciones que brindan respuestas concretas a las demandas de directivos y familias.
